梁老话音刚落，梁明超、梁明启兄弟。
还有梁家四个孙子梁景恒、梁景初、梁景华、梁景颂。
以及四个孙媳，全员神色肃穆。
一大家子十几号人，瞬间进入了急救状态。
没有一个人含糊，没有一个人退缩。
静待老爷子发号施令。
这就是梁家！
世代行医，刻在骨子里的医者仁心。
越是危难时刻，越是从容不迫、齐心协力。
梁老坐镇正中，相当于整个急救现场的“定海神针”。
梁晓悦把药品分门别类地摆放在礁石上。
按照“重伤、轻伤、孩童、成人”分成几堆。
梁老指了指这堆药品。
然后对着身边的孙媳妇们喊道：
“孙媳妇们，过来拿药！
这边是特效解毒膏，专门用来缓解水母蜇伤的疼痛。
见效快，重伤的伤者和孩子们，优先用这个；
这边是碘伏和纱布，用来消毒、包扎伤口。
注意，碘伏不能涂在水泡上，以免刺激伤口；
这边是抗过敏药。
要是有伤者出现头晕、恶心、皮肤瘙痒不止的情况。
就给他们吃一片，记得按照年龄给药，孩子们减半。”
张玉雪和赵琴，本就是从事医护工作，记性相当好。
老爷子的话说完。
她们点了点头，表示都记下了。
梁晓悦也没停顿，紧接着便蹲下身。
神色沉稳、动作娴熟地着手为身边伤势最重的孩童诊治。
也当是给大家做示范。
全程没有半分慌乱，尽显后世医者的专业素养。
伤者们被一一安置在干净的礁石上。
有的躺着呻吟，有的坐着捂着手脚痛哭。
还有的孩童被蜇得浑身抽搐，哭得撕心裂肺。
整个临时救治区域，哭声、哀嚎声、安慰声交织在一起。
乱而有序：乱的是众人的情绪。
有序的，是梁家众人早已绷紧的神经和迅速展开的急救行动。
梁老也尽快投入到救治中。
他接过梁晓悦递来的一根干净棉签。
指尖虽有些颤抖（那是年迈与急切的双重痕迹）。
动作却依旧轻柔精准。
一边仔细查看身边一个孩童被蜇伤的小手。
一边继续有条不紊地分派任务。
语气里满是不容置疑的专业：
“景华、景颂，你们俩负责把伤者分分类。
伤势重的、起水泡的、哭闹不止的孩子。
优先放到我和晓悦身边。
轻微蜇伤的，交给你们爸爸和媳妇来处理；
明超、明启，你们俩先跟着我学。
处理伤口的力道、解毒药膏的涂抹厚度。
都有讲究，别瞎忙活；
晓悦，你负责诊治、配药。
你懂些新式急救法子，见识也广。
多盯着点孩子们的伤情。
有不对劲的，立刻告诉我；
香玲、美芳，你们俩负责安抚伤者情绪。
尤其是孩子们，别哭坏了嗓子。
也别让他们乱抓伤口，越抓毒素扩散得越快！”
他特意叮嘱梁晓悦，既是信任，也是认可。
深知这个孙女，有着不逊色于自己的专业能力。
“好嘞，（阿爸）爷爷！”众人齐声应道，声音洪亮。
瞬间压过了现场的哭喊声。
原本慌乱的氛围。
也因为这整齐划一的回应，变得安稳了不少。
分工完毕，所有人立刻各司其职，忙了起来。
梁景恒、梁景初兄弟俩对于海洋毒物比较熟悉。
对于紫水母的中毒治疗也比较有经验。
兄弟俩，一个人高马大，一个心思细腻。
二人手脚麻利地穿梭在伤者之间.
一边轻声安抚，一边快速分辨伤情：
“这位嫂子，您这伤不算重。
先稍等片刻，我们先处理孩子的伤；
小朋友，别哭别哭。
叔叔马上就来帮你涂药，涂完就不疼了……”
可忙活了没一会儿、
梁明超、梁明启兄弟二人。
还有梁景华、梁景颂，就犯了难。
他们平日里跟着梁老学医。
大多接触的是内陆的风寒、外伤。
还有常见的跌打损伤。
对于这种海岛特有的剧毒海洋生物，虽说早有耳闻。
也在梁老的医案上见过零星记载。
知道紫水母有毒，却没怎么实操过。
更不清楚具体的急救步骤和用药讲究。
手里拿着棉签和药膏，竟有些无从下手。
梁明超性子憨厚，也不藏着掖着。
当即凑到梁老身边，挠了挠头。
脸上带着几分不好意思，语气诚恳地请教：
“阿爸，您给我说说，这紫水母蜇伤，到底该怎么处理？
我看您刚才先用水冲洗，又用棉签擦。
是不是得先把触须的残留清理干净？
还有这解毒药膏，涂厚点好，还是薄点好？”
一旁的梁明启也连忙点头，跟着补充道：
“是啊阿爸，我们哥俩平日里可没有见过紫水母这玩意 。
只知道这紫水母的毒素厉害。
蜇伤后会红肿、起水泡。
却不知道具体的急救法子。
尤其是孩子们，皮肤太嫩。
我们也怕处理不当，加重伤情。”
梁景华和梁景颂也凑了过来。
眼神里满是求知欲，梁景华笑着说道：
“爷爷，还有我们俩，我们也想跟着您学。
以后再遇到这种情况，也能帮上忙。
不至于像现在这样，只能干着急。
您就教教我们，第一步该做什么，第二步该做什么?
有什么忌讳，我们都记下来，以后好好琢磨。”
梁老闻言，脸上没有丝毫不耐烦.
反倒露出了一丝欣慰的笑容.
眼角的皱纹挤在一起，满是暖意.
他这辈子行医，最大的心愿就是把梁家的医术传下去。
虽然，现如今，中医有些寸步难行，甚至见不得光。
可他坚信，咱们老祖宗拼命保存下来的瑰宝。
总有一天会重见天日，得到重视！
看着儿子、孙子们如此虚心好学。
心里比什么都高兴。
不过，真要他讲得多细致，他这会倒是没那精力。
梁老见孙女处理的动作熟练。
甚至有些操作他都看不明白。
便直接把这个教学的任务交给了孙女。
自己也顺便在一旁学习学习。
孙女来南岛的时间久。
又跟当地卫生部以及各大医院的领导们经常有学术交流。
他相信，孙女更适合当这个现场教学的老师。
便出声道：“囡囡，你教教他们。”
梁晓悦的了爷爷的吩咐，头都没抬。
一边继续给身边的孩童处理伤口。
一边放慢语速，耐心细致地讲解。
字字清晰、句句恳切，生怕他们记不住：
“你们别急，这紫水母蜇伤。
看着吓人，其实只要处理得当。
就不会有太大问题。
关键是要抓住‘快、净、轻’三个字。”
她的声音虽轻，却自信且笃定。
每一句话都透着医者的严谨与专业。